Emotivismo
Siamo davvero convinti della necessaria priorità delle emozioni?
Il rapporto tra istruzione ed educazione
Molti rivendicano una scuola che educhi più che istruire; altri invece non scorgono il valore educativo dell’istruzione
Sopravvissuto al signor Saltamerenda
L’essere umano – si dice oggi – è resiliente: ma la sua resilienza va ben coltivata, altrimenti è perduta
La ricetta del buon insegnante
Quale peso devono avere la metodologia o la psicologia nella formazione dell’insegnante? E la conoscenza della disciplina?
Testa e cuore
Che cosa c’è dietro l’insistenza sulle emozioni e sull’emotività nella neo-didattica arrembante
Parlare d’aggressività a scuola
Non si tratta certo di accettare l’inaccettabile; ma è davvero possibile modificare in modo significativo le manifestazioni della sfera affettiva delle persone attraverso l’intelletto?
Educazione affettiva ed istruzione
L’educazione affettiva o sentimentale nelle scuole non è una buona idea, per svariate ragioni.